Se inicio la clase explicando como se iba a trabajar este periodo durante la clase y como iba a ser la dinámica de trabajo.
El contenido que tendremos este periodo será:
PERIODO: 1
CONTENIDO GENERAL: CONTROL Y COMUNICACIONES.
DESEMPEÑOS:
* Identificar los diferentes componentes que se insertan en la placa base de un computador y
señalar su función.
* Utilizar computadores para controlar procesos sencillos, elaborando previamente un
programa que los gobiernes.
* Valorar la importancia de las redes de comunicación y utilizarlas de forma eficiente para
transmitir y compartir información.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS:
1) El computador personal y componentes físicos: Conozco el computador por dentro, definiendo los elementos físicos que lo componen y qué misión tiene cada uno.
2) El computador como sistema de control y Lazo abierto - lazo cerrado: Identifico como emplear el computador como sistema de control, tanto si se trata de un sistema en lazo abierto como en lazo cerrado
3) Lenguaje de programación: Reconozco y diferencio los diferentes lenguajes de programación y valoro su utilidad.
4) Comunicación entre computadores, tipos de redes, conexión alambrica e inalambrica y cables de conexión: Analizo los diferentes tipos de redes de área local.
Profundizo las grandes redes de comunicación que constituyen la intranet.
5) Grandes redes de comunicación, Perspectiva y desarrollo de seguridad: Reconozco los beneficios que trae el trabajo de internet para con las empresas.
Identifico el crecimiento de las TIC en nuestro medio y peligrosidad.
6) Proyecto diseños de espacios: Aprendo y practico con un software la construcción de modelos a pequeña escala de mi entorno inmediato.
Terminado de entregarles los contenidos y después de esto se les dejo un taller que deberán entregar el día Martes 29 de Enero del 2013.
Tarea:
1) Que es un lenguaje de programación?
2) Cuales son los diferentes tipos de lenguajes de programación?
3) Qué es un compilador?
4) Qué es el lenguaje de maquina o de bajo nivel?
5) Qué es un interprete en programación o sistemas?
6) Qué es una red, topología, una clase en redes, mencione los diferentes tipos de topología?
El contenido que tendremos este periodo será:
PERIODO: 1
CONTENIDO GENERAL: CONTROL Y COMUNICACIONES.
DESEMPEÑOS:
* Identificar los diferentes componentes que se insertan en la placa base de un computador y
señalar su función.
* Utilizar computadores para controlar procesos sencillos, elaborando previamente un
programa que los gobiernes.
* Valorar la importancia de las redes de comunicación y utilizarlas de forma eficiente para
transmitir y compartir información.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS:
1) El computador personal y componentes físicos: Conozco el computador por dentro, definiendo los elementos físicos que lo componen y qué misión tiene cada uno.
2) El computador como sistema de control y Lazo abierto - lazo cerrado: Identifico como emplear el computador como sistema de control, tanto si se trata de un sistema en lazo abierto como en lazo cerrado
3) Lenguaje de programación: Reconozco y diferencio los diferentes lenguajes de programación y valoro su utilidad.
4) Comunicación entre computadores, tipos de redes, conexión alambrica e inalambrica y cables de conexión: Analizo los diferentes tipos de redes de área local.
Profundizo las grandes redes de comunicación que constituyen la intranet.
5) Grandes redes de comunicación, Perspectiva y desarrollo de seguridad: Reconozco los beneficios que trae el trabajo de internet para con las empresas.
Identifico el crecimiento de las TIC en nuestro medio y peligrosidad.
6) Proyecto diseños de espacios: Aprendo y practico con un software la construcción de modelos a pequeña escala de mi entorno inmediato.
Terminado de entregarles los contenidos y después de esto se les dejo un taller que deberán entregar el día Martes 29 de Enero del 2013.
Tarea:
1) Que es un lenguaje de programación?
2) Cuales son los diferentes tipos de lenguajes de programación?
3) Qué es un compilador?
4) Qué es el lenguaje de maquina o de bajo nivel?
5) Qué es un interprete en programación o sistemas?
6) Qué es una red, topología, una clase en redes, mencione los diferentes tipos de topología?